La gestión emocional post-COVID-19: descubre ESPACIO QUERIENDO(ME) para aprender a identificar y gestionar tus emociones

ESO, Infantil, Innovación Educativa, Primaria

La gestión de las emociones es un desafío que reconocemos desde hace años, pero la llegada del COVID-19 ha intensificado esta necesidad. Las circunstancias y experiencias inéditas vividas durante la pandemia han alterado profundamente nuestro bienestar emocional, haciendo imprescindible aprender a manejar adecuadamente lo que sentimos. En respuesta a esta realidad nace ESPACIO QUERIENDO(ME), un…

Alumnado de 2.º de ESO inician el proyecto eTwinning “Future Leaders” junto a países como Rumanía, Jordania, Bélgica, Turquía, Palestina y España

E-twinning, ESO

El proyecto educativo “Future Leaders” tiene como principal objetivo fortalecer habilidades clave de liderazgo estudiantil en jóvenes de secundaria. A través de actividades colaborativas, debates, presentaciones digitales y trabajos en equipo con alumnado de otros países, los participantes desarrollarán competencias esenciales como la resolución de problemas, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y el trabajo…